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艾俊达
10010万字
23092人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
这样唱好美
(
2025-04-19 08:15:03)
更新时间:
2025-04-19 11:09:01
陈绮梅
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
杨美君
第三十一条 教材选用实行备案制度。教材选用单位在确定教材选用结果后,应报主管教育行政部门备案。省级教育行政部门每学年将本地区职业院校教材选用情况报国务院教育行政部门备案。
邓金良
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
郭庆清
他虽然面带微笑,但是眼睛却已经红了,猛烈的山风也始终无法吹干他眼角的湿痕。
黄小嘉
他知道,阿波罗去意已决,他自然没法再阻拦。
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