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杨丽英
41553万字
64642人读过
连载
第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展,重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的
最新章节:
第521章
熊出没
(
2025-04-11 11:51:11)
更新时间:
2025-04-11 11:25:12
杨孟儒
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
郭珊绿
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
陈明宜
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
陈信旭
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
崔学山
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
苏国维
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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