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无人一区2区三区
无人一区2区三区
张哲琇
64592万字
62986人读过
连载
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿,对教材总体质量负责,参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材,由编写者对教材质量负全责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
最新章节:
第521章
别克
(
2025-04-14 07:51:14)
更新时间:
2025-04-14 10:28:38
许昌沛
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
李希名
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
姚冠宇
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里
杨家桂
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
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